Infrastructure
L’environnement dans lequel l’enfant grandit est d’une importance capitale pour son bien-être, la qualité de
ses apprentissages et sa réalisation personnelle. Pour créer un espace de qualité, nous avons construit une
école sur les principes de l’architecture écologique et de la permaculture, utilisant des matériaux nobles
tels que le bois, la paille, la chaux et la pierre, au milieu d’un environnement naturel riche et diversifié,
bénéficiant d’une conception intelligente de l’infrastructure scolaire, du respect des normes des
établissements recevant du public.
Espaces aménagés
Les espaces aménagés sont le terreau fertile où l’enfant enracine et cultive ses expériences, apprentissages
et processus de développement. Ils sont spécialement conçus pour satisfaire les besoins correspondant à
l’étape de développement de l’enfant. La diversité et la richesse de l’entourage de l’enfant combinées avec la liberté totale de choisir ses activités créent un cadre idéal pour un apprentissage naturel et sans pression.
Matériel pédagogique
Une des grandes richesses de la pédagogie active est la diversité et l’intelligence du matériel pédagogique
qu’elle propose. Conçu pour permettre un apprentissage, autonome, concret et expérimental, ce matériel
assure un apprentissage ludique et naturel de l’enfant. Notre approche intégrative nous permet d’unir avec
cohérence et efficacité un matériel et des méthodes issus de différentes pédagogies actives (Montessori,
Freinet, Steiner…).