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LE LIEU
Les espaces aménagés sont le terreau fertile où l’enfant enracine et cultive ses expériences, apprentissages et processus de développement. Ils sont spécialement conçus pour satisfaire les besoins correspondant à l’étape de développement de l’enfant. La diversité et la richesse de l’entourage de l’enfant combinées avec la liberté totale de choisir ses activités créent un cadre idéal pour un apprentissage naturel et sans pressions.
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Infrastructure
L’environnement dans lequel l’enfant grandit est d’une importance capitale pour son bien-être, la qualité de
ses apprentissages et sa réalisation personnelle. Pour créer un espace de qualité, nous avons construit une
école sur les principes de l’architecture écologique et de la permaculture, utilisant des matériaux nobles
tels que le bois, la paille, la chaux et la pierre, au milieu d’un environnement naturel riche et diversifié,
bénéficiant d’une conception intelligente de l’infrastructure scolaire, du respect des normes des
établissements recevant du public.
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Matériel pédagogique
Une des grandes richesses de la pédagogie active est la diversité et l’intelligence du matériel pédagogique
qu’elle propose. Conçu pour permettre un apprentissage, autonome, concret et expérimental, ce matériel
assure un apprentissage ludique et naturel de l’enfant. Notre approche intégrative nous permet d’unir avec
cohérence et efficacité un matériel et des méthodes issus de différentes pédagogies actives (Montessori,
Freinet, Steiner…).
Pédagogie par la natue
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Une des particularité de notre école, est la pédagogie par la nature. Elle s'entreprend sur du temps long et lors de sorties régulières et répétées. Les sorties ont lieu par tous les temps et en toute saison. Les contacts récurrents avec l'environnement naturel, la stabilité du groupe créent des connexions profondes. La pédagogie par la nature propose des programmes flexibles et adaptables répondant à de nombreux objectifs du socle commun et élaborés à partir des besoins individuels et collectifs du groupe, la météo du jour, la réalité logistique et les ressources disponibles. C’est une merveilleuse application de la pédagogie du réel.
Une fois par semaine, les sorties se font sur une journée complète tous les vendredi. C’est notamment l’occasion d’aller explorer le territoire et ses nombreuses richesses naturelles.
En 2022 l'association a également fait l'acquisition d'un terrain d'1,5 hectares à Ginoles pour y créer une ATE - Aire Terre Educative, afin d'appuyer d'avantage et de développer notre vision de la pédagogie par la nature.
L’école Graines de vie est conçue autour d’un design et de la pratique de la permaculture. Les enfants ont donc en permanence accès à un jardin pédagogique, où ils peuvent faire leur propre potager, s’occuper du poulailler et profiter des arbres fruitiers plantés dans la cour
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